疫情反復(fù)、雙減政策影響。全社會(huì)的心里健康服務(wù)需求大幅度增加、編制越來(lái)越為就業(yè)者所向往，但是部分比較好的中小學(xué)已經(jīng)不接受非教育方向畢業(yè)的求職者應(yīng)聘。
加之大部分院校應(yīng)用心理專(zhuān)碩、教育專(zhuān)碩接受跨考，于是二者成為了熱門(mén)考研專(zhuān)業(yè)。
01 應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)碩
01 考試內(nèi)容
應(yīng)用心理專(zhuān)碩研究生入學(xué)考試共考3門(mén)，總分500分，考試科目構(gòu)成為：
（101）思想政治理論 滿(mǎn)分100分
（201）英語(yǔ)一 或（204）英語(yǔ)二（滿(mǎn)分100分）
（347）心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合 （滿(mǎn)分300分）
其中，思想政治理論和英語(yǔ)是全國(guó)統(tǒng)一命題，但心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合由招生單位自主命題，這意味著在備考前期就需要敲定目標(biāo)院校做針對(duì)復(fù)習(xí)，如果復(fù)習(xí)一段時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)線(xiàn)，想換院校則相當(dāng)于重新再來(lái)。
（347）心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合相對(duì)比較淺，但是考試內(nèi)容較多。涉及心理學(xué)導(dǎo)論、發(fā)展心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué)、臨床與咨詢(xún)心理學(xué)、管理心理學(xué)、變態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)。
如四川大學(xué)（347）心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合參考書(shū)目：
《社會(huì)心理學(xué)》，戴維.邁爾斯，人民郵電出版社，2016年1月
《心理學(xué)與生活》，理查德.格里格，菲利普.津巴多，人民郵電出版社，2013年1月
《社會(huì)性與人格發(fā)展》， 戴維.謝弗，人民郵電出版社；2012年
《現(xiàn)代心理與教育統(tǒng)計(jì)學(xué)》，張厚粲，北京師范大學(xué)出版社；2015年5月
復(fù)試科目：
心理學(xué)綜合及應(yīng)用（重點(diǎn)：將心理學(xué)基本理論應(yīng)用于當(dāng)下心理現(xiàn)象的解釋和社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題的解決）
從考試內(nèi)容上來(lái)看，應(yīng)用心理學(xué)專(zhuān)碩側(cè)重理論知識(shí)，對(duì)于考生的記憶能力、理解能力都是極大的考驗(yàn)。
02 分?jǐn)?shù)線(xiàn)
應(yīng)用心理專(zhuān)碩近五年國(guó)家線(xiàn)：
可以看出，近幾年分?jǐn)?shù)線(xiàn)成整體上升趨勢(shì)，并且2022年相對(duì)于前一年上漲14分，單科線(xiàn)上漲4分、12分。
再來(lái)看幾所全國(guó)知名大學(xué)2022年復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn) ，部分院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)飆升到“390+”，對(duì)于應(yīng)用心理學(xué)考生來(lái)說(shuō)筆試壓力較大：
03 招生情況
雖說(shuō)心理學(xué)因?yàn)樯鐣?huì)越來(lái)越受到重視，但其實(shí)這個(gè)專(zhuān)業(yè)的需求量缺口相對(duì)較小。
1.招生院校相對(duì)較少
招生院校的數(shù)量一定程度上可以反映這個(gè)專(zhuān)業(yè)的就業(yè)前景。
招收（0454）應(yīng)用心理專(zhuān)碩的招生單位共98所，對(duì)比（1251）工商管理專(zhuān)碩的272所（23屆新增26所），應(yīng)用心理研究生看起來(lái)就顯得更小眾。
該專(zhuān)業(yè)的招生院校類(lèi)型集中在師范類(lèi)、醫(yī)學(xué)類(lèi)院校上，或者是綜合性大學(xué)有少量招生，考生對(duì)于院校的選擇面較窄。
2.院校招生人數(shù)不多
以下是川渝地區(qū)招收應(yīng)用心理專(zhuān)碩的全部院校的招生人數(shù)：
院校擴(kuò)招幅度幾乎不變，隨著報(bào)考人數(shù)增多，“熱門(mén)專(zhuān)業(yè)”的報(bào)考難度逐漸上升，表現(xiàn)為：高分?jǐn)?shù)線(xiàn)、低報(bào)錄比。
以研招網(wǎng)給出的甘肅地區(qū)的西北師范大學(xué)2021年報(bào)考數(shù)據(jù)為例，報(bào)考人數(shù)971人，招生人數(shù)95人，報(bào)錄比約9.78%。
再?gòu)乃拇ù髮W(xué)研究生官網(wǎng)給出的歷年錄取數(shù)據(jù)看，2020年應(yīng)用心理專(zhuān)碩報(bào)考812人，統(tǒng)考錄取11人，報(bào)錄比為1.35%，即300人中僅有4人順利考上。
02 教育專(zhuān)碩
教育專(zhuān)碩是教育管理、、現(xiàn)代技術(shù)教育、心理健康教育、特殊教育、小學(xué)教育、學(xué)前教育、學(xué)科教育（語(yǔ)數(shù)外政史地理化生）的統(tǒng)稱(chēng)，學(xué)科代碼為0451開(kāi)頭。
01 考試內(nèi)容
教育專(zhuān)碩（0451）研究生入學(xué)考試共考4門(mén)，總分500分。根據(jù)學(xué)科方向不同，第四門(mén)會(huì)有差異（院校自主命題）。
四川師范2022屆專(zhuān)業(yè)目錄顯示：
教育管理、小學(xué)教育、學(xué)前教育、特殊教育：
①101思想政治理論
②204英語(yǔ)(二)
③333教育綜合
④821教育研究方法
歷史教育：
①101思想政治理論
②204英語(yǔ)(二)
③333教育綜合
④825歷史學(xué)基礎(chǔ)（學(xué)校命題）
生物教育：
①101思想政治理論
②204英語(yǔ)(二)
③333教育綜合
④839生物學(xué)
其中333教育綜合考試題型五種，分別是選擇題、辨析題、簡(jiǎn)答題、名詞解釋題、論述題?？疾旆秶^廣泛，從 中國(guó)教育史、外國(guó)教育史、教育心理學(xué)到 教育學(xué)原理 ，對(duì)于跨專(zhuān)業(yè)考生來(lái)說(shuō)難度不低。
以教育心理學(xué)為例：斯金納、皮亞杰、科爾伯格、克魯那、桑代克是無(wú)數(shù)教育人的噩夢(mèng)，姑且不說(shuō)需要記的理論多，能否念的通順都是一個(gè)問(wèn)題。
所以想考教育專(zhuān)碩的考生，需要極強(qiáng)的記憶力和理解能力。
02 分?jǐn)?shù)線(xiàn)
教育專(zhuān)碩近五年國(guó)家線(xiàn)：
可以看出，近幾年分?jǐn)?shù)線(xiàn)成整體上升趨勢(shì)，與應(yīng)用心理學(xué)相同，2022年國(guó)家線(xiàn)上漲14分，單科線(xiàn)分別上漲4分、6分。
再看看院校分?jǐn)?shù)線(xiàn)：
部分院校復(fù)試分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)飆升到400，尤其是思政方向的分?jǐn)?shù)線(xiàn)一直“遙不可及”。
03 招生情況
教育專(zhuān)碩（0451）由于研究方向多，乍一看整體招生人數(shù)多，但細(xì)化到每一個(gè)研究方向，招生人數(shù)多為10-30個(gè)人。
除了遙不可及的分?jǐn)?shù)線(xiàn)，教育專(zhuān)碩的報(bào)錄比也勸退很多考研人。
如華南師范2022屆報(bào)錄比顯示，045103（語(yǔ)文）報(bào)名人數(shù)為1428人，錄取人數(shù)為102人，報(bào)錄比為7.14%，也就是說(shuō)100人中，僅有7人上岸。
03 應(yīng)用心理、教育專(zhuān)碩就業(yè)
根據(jù)2022年《中國(guó)大學(xué)生就業(yè)報(bào)告》顯示，近五年本科紅牌專(zhuān)業(yè)：應(yīng)用心理學(xué)、小教、數(shù)學(xué)教育、語(yǔ)文教育等專(zhuān)業(yè)均在榜。（紅牌專(zhuān)業(yè)為就業(yè)較困難專(zhuān)業(yè)）
應(yīng)用心理是屬于“一定要有，但不需要太多”的職位，高校招聘心理教師名額不多，中小型企業(yè)也很少設(shè)置心理咨詢(xún)崗位。
教師招聘近幾年競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越大，部分熱門(mén)城市教師招聘報(bào)錄比已經(jīng)達(dá)到1:100，可以說(shuō)是“百里挑一”了。
對(duì)于考研人來(lái)說(shuō)，選擇專(zhuān)業(yè)時(shí)一定要慎重再慎重。
相對(duì)于教育專(zhuān)碩、應(yīng)用學(xué)專(zhuān)碩高分?jǐn)?shù)線(xiàn)、低報(bào)錄比，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)顯得友好許多。
1.分?jǐn)?shù)線(xiàn)“躺平”。
以MBA為例：2022年，大部分專(zhuān)業(yè)國(guó)家線(xiàn)上漲的情況下，MBA專(zhuān)業(yè)國(guó)家線(xiàn)卻與21年持平。
2.科目相對(duì)簡(jiǎn)單。
管理類(lèi)聯(lián)考只考管綜（管綜數(shù)學(xué)難度與初高中數(shù)學(xué)相當(dāng)）和英語(yǔ)二。心理學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合、教育綜合背到令人頭禿，管綜就要輕松多了。
3.招生人數(shù)較多。
以川大為例,2022屆錄取人數(shù)就有574人，報(bào)錄比達(dá)到14.58%，相對(duì)于應(yīng)用心理專(zhuān)碩“三百挑一”的情況，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)真是友好太多。
4.就業(yè)不擔(dān)心。
在任何經(jīng)濟(jì)形態(tài)下，企業(yè)都需要管理人才，可以說(shuō)管理類(lèi)人才永遠(yuǎn)不缺市場(chǎng)。
所以想考研提升學(xué)歷，管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)無(wú)疑是最優(yōu)選擇。
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