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2022管理類聯(lián)考考試大綱沒(méi)有變化，考試范圍已明確，因此大家可以安心備考和復(fù)習(xí)，按部就班地推進(jìn)復(fù)習(xí)進(jìn)度。

◆ 算術(shù)

1.整數(shù)

（1）整數(shù)及其運(yùn)算；（2）整除、公倍數(shù)、公約數(shù)；

（3）奇數(shù)、偶數(shù) ；（4）質(zhì)數(shù)、合數(shù)；

2.分?jǐn)?shù)、小數(shù)、百分?jǐn)?shù)

3.比與比例

4.數(shù)軸與絕對(duì)值

◆ 代數(shù)

1.整式

（1）整式及其運(yùn)算；（2）整式的因式與因式分解        

2.分式及其運(yùn)算

3.函數(shù)

 （1）集合；（2）一元二次函數(shù)及其函數(shù)；（3）指數(shù)函數(shù)、對(duì)數(shù)函數(shù)     

4.代數(shù)方程

（1）一元一次方程；（2）一元二次方程；（3）二元一次方程 

5.不等式

（1）不等式的性質(zhì)；2）均值不等式；（3）不等式求解 ：一元一次方程（組）、一元二次不等式，簡(jiǎn)單絕對(duì)值不等式，簡(jiǎn)單分式不等式           

6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列  

◆ 幾何

1.平面圖形

 （1）三角形；（2）四邊形----矩形、平行四邊形、梯形；（3）圓與扇形

2.空間幾何體

 （1）長(zhǎng)方體；（2）柱體；（3）球體

3.平面解析幾何

 （1）平面直角坐標(biāo)系；（2）直線方程與圓的方程；（3）兩點(diǎn)間距離公式 與 點(diǎn)到直線的距離公式

◆ 數(shù)據(jù)分析

1.排列組合

（1）計(jì)數(shù)原理--加法原理、乘法原理；（2）排列與排列數(shù)；（3）組合與組合數(shù)

2.概率

（1）事件及其簡(jiǎn)單運(yùn)算；（2）加法公式；（3）乘法公式；（4）古典概型；

（5）伯努利概型

3.數(shù)據(jù)描述

（1）平均值；2）方差與標(biāo)準(zhǔn)差；（3）數(shù)據(jù)的圖表表示----直方圖、餅圖   

所謂“基礎(chǔ)不牢，地動(dòng)山搖”，這句話用在以“重視基礎(chǔ)”為主要特點(diǎn)的管綜數(shù)學(xué)中最為合適。

為什么要重視基礎(chǔ)呢？通過(guò)歷年真題的分析，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，每年的考題中，簡(jiǎn)單和中等難度的題目占比85%—90%左右，也就是21道題左右，而所謂的難題占比只有10%—15%左右，就只有3-5道。

那么，各位同學(xué)一定在備考復(fù)習(xí)的過(guò)程中要重視基礎(chǔ)內(nèi)容，所謂基礎(chǔ)內(nèi)容呢？主要表現(xiàn)在基本的公式、性質(zhì)、課堂中強(qiáng)調(diào)的重要題型和解題方法。

學(xué)好數(shù)學(xué)，大家要養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：預(yù)習(xí)——→上課——→消化&練習(xí)——→歸納總結(jié)

課前預(yù)習(xí)，可以清楚下次上課的主要內(nèi)容有哪些；還可以找到自己對(duì)新知識(shí)的理解深度和盲區(qū)范圍。

上課聽(tīng)講，做好預(yù)習(xí)工作后，上課時(shí)，主要找與老師思路的差別，并強(qiáng)化解題思路。

消化&練習(xí)，課后要先將上課講過(guò)的內(nèi)容及時(shí)進(jìn)行消化和復(fù)習(xí)；在此之后，去完成相應(yīng)的練習(xí)題，對(duì)上課內(nèi)容進(jìn)行鞏固和檢查。

歸納總結(jié)，同學(xué)們切忌題海戰(zhàn)，我們要求做題不在多，而在于精，會(huì)舉一反三。

那如何才能做到精呢？答案就是要學(xué)會(huì)歸納和總結(jié)這項(xiàng)工作。我們歸納、總結(jié)的重點(diǎn)就是大家在練習(xí)的過(guò)程中，經(jīng)常出錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)和題型；還有一種情況就是看著答案解析就懂，關(guān)上答案解析毫無(wú)思緒，不知如何下手的題目，也是我們總結(jié)的重點(diǎn)之一，真正學(xué)會(huì)學(xué)&思。

關(guān)于這一點(diǎn)，只要大家能夠按照我們的教學(xué)進(jìn)度走，按時(shí)完成布置的作業(yè)，將不懂的題目完全搞懂。

為什么要重視作業(yè)？因?yàn)槲覀儭毒毩?xí)冊(cè)》的題目源于近10年的真題和經(jīng)典母題。一方面，可以通過(guò)做真題，達(dá)到自我檢測(cè)和查漏補(bǔ)缺的目的；另外一方面，通過(guò)反復(fù)分析和研究真題，根據(jù)真題中的出題方向和趨勢(shì)，找到真題中的重難點(diǎn)，使得備考階段的總結(jié)性復(fù)習(xí)更加有針對(duì)性和目的性，達(dá)到事半功倍的效果。

第一，可以提前適應(yīng)考場(chǎng)氛圍；

第二，養(yǎng)成限時(shí)完成整套試卷的習(xí)慣，包括涂完答題卡；

第三，通過(guò)模擬考試，找到自己科學(xué)的做題順序和知識(shí)漏洞，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與老師溝通，制定和調(diào)整下一階段的學(xué)習(xí)方案和學(xué)習(xí)重點(diǎn)。