壹
2022屆管理類綜合變化特點
2022管理類綜合
管理天地皆蒼茫，
綜絡(luò)于心亦慌張，
大道小徑皆思路，
綱舉目張莫彷徨，
不懼形式多幻化，
變不離宗通四方。
【藏頭詩】管綜大綱不變
貳
2022管理類綜合大綱特點
綜合能力考試是為高等院校和科研院所所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必須的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標(biāo)準(zhǔn)是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達(dá)到的及格或及格以上水平，以利于高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生質(zhì)量。
叁
2022管理類綜合考察目標(biāo)
1、具有運用數(shù)據(jù)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。
2、具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。
3、具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達(dá)能力。
肆
2022管綜邏輯部分考試內(nèi)容及備考建議
時間緊，內(nèi)容多，數(shù)學(xué)易偏科
一、2022管綜邏輯部分大綱解讀
綜合能力考試中的邏輯推理部分主要考察考生對各種的理解、分析和綜合，以及相應(yīng)的判斷、推理、論證等邏輯思維能力，不考查邏輯學(xué)的專業(yè)知識。試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識。
大綱分析：
1.考試大綱中提到的邏輯學(xué)專業(yè)知識，是指如數(shù)理邏輯等專業(yè)的現(xiàn)代邏輯知識，目前在考試中，已經(jīng)不考核這部分內(nèi)容。
2.復(fù)習(xí)中，我們一定要牢固的掌握大綱中提到的基本邏輯知識，才能快速準(zhǔn)確的解答邏輯相關(guān)試題。
3.試題題材涉及自然、社會和人文等各個領(lǐng)域，但不考查相關(guān)領(lǐng)域的專業(yè)知識，因此在解題過程中，不需要準(zhǔn)備相關(guān)領(lǐng)域的知識體系，但要對一些常見的常理有一定的認(rèn)識。
(一) 概念
1. 概念的種類
2. 概念之間的關(guān)系
3. 定義
4. 劃分
大綱分析：
1.理解概念的定義、劃分、種類和關(guān)系；
2.建立從概念到判斷，從判斷到推理的邏輯思維。
(二) 判斷
1. 判斷的種類
2. 判斷之間的關(guān)系
大綱分析：
一般出現(xiàn)于形式邏輯板塊
主要理解各類判斷（直言、模態(tài)、選言、聯(lián)言、假言等）的特征及推理方法和技巧，掌握各種判斷之間的關(guān)系和轉(zhuǎn)化方法、技巧等。
(三) 推理
1. 演繹推理
2. 歸納推理
3. 類比推理
4. 綜合推理
大綱分析：
演繹推理板塊一般出現(xiàn)于形式邏輯板塊，歸納推理、類比推理一般出現(xiàn)于非形式邏輯板塊，綜合推理屬于綜合考察
1.掌握論證、因果等基礎(chǔ)知識；
2.了解歸納推理、類比推理的定義和形式；
3.掌握綜合推理的解題思路和入手點。
(四) 論證
1. 論證方式分析
2. 論證評價（加強、削弱、解釋、其他）
3. 謬誤識別（混淆概念、轉(zhuǎn)移論題、自相矛盾、模棱兩可、不當(dāng)類比、以偏概全、其他謬誤）
大綱分析：
一般出現(xiàn)于非形式邏輯板塊、分析推理板塊
1.掌握論證評價（加強、削弱、解釋、其他）的含義，能夠在快速把握題干主旨的基礎(chǔ)上，辨析選項；
2.謬誤識別，如：混淆概念、轉(zhuǎn)移論題、自相矛盾、模棱兩可等謬誤。
二、2020屆管綜邏輯備考建議
樹立備考信心，大部分同學(xué)都是第一次接觸邏輯。雖然邏輯題目相對知識點較少，但不適合自學(xué)。邏輯題目閱讀量較大，需要學(xué)會尋找重點信息，化繁為簡。做題時切勿代入主觀判斷，學(xué)會有一說一。
備考建議：
1.基礎(chǔ)階段：建立邏輯思維，學(xué)習(xí)形式邏輯基礎(chǔ)知識，同時為分析推理做好鋪墊；
2、強化階段：學(xué)習(xí)非形式邏輯和分析推理的基礎(chǔ)知識，了解題型特點，掌握解題技巧，快速解題。
3、?？紱_刺：一定要參加模擬考試?。。。ㄎ逍侵攸c！?。。┩ㄟ^?？疾粌H可以查缺補漏，還可以提高自己的做題效率，布局自己的考試策略。
伍
2022管綜寫作部分考試內(nèi)容及備考建議
一、2022管綜寫作部分大綱解讀
1、論證有效性分析
論證有效性分析試題的題干為一段有缺陷的論證，要求考生分析其中存在的問題，選擇若干要點，評論該論證的有效性。
本類試題的分析要點是：論證中的概念是否明確，判斷是否準(zhǔn)確，推理是否嚴(yán)密，推論是否充分等。
大綱分析：
論證有效性分析雖然不直接考查任何專業(yè)知識，但是并不意味著論證有效性分析不存在知識點。
大綱中對論證有效性分析分析要點給出了四個方向，即概念、判斷、推理、論證。而這四個方向恰好是大綱中邏輯推理考查的四個方向。這也就意味著邏輯推理的基礎(chǔ)知識點是論證有效性分析寫作的基礎(chǔ)。
所以，論證有效性分析有知識點，邏輯推理的知識點即論證有效性分析的知識點。因此考生在備考的過程中學(xué)以致用、融會貫通，與邏輯推理相結(jié)合。
2、論說文
論說文的考試形式有兩種：命題作文、基于文字材料的自由命題作文。每次考試為其中一種形式。要求考生在準(zhǔn)確、全面地理解題意的基礎(chǔ)上，對命題或材料所給觀點進(jìn)行分析，表明自己的觀點并加以論證。
文章要求思想健康，觀點明確，論證充足，論證嚴(yán)密，結(jié)構(gòu)合理，語言流暢。
大綱分析：
這一部分考2種題型：命題寫作和材料寫作。
建議考生做到以下5點：
1.審題立意：熟練掌握過去十年真題立意，從中初步摸到規(guī)律。
2.結(jié)構(gòu)布局：配合現(xiàn)有輔導(dǎo)書、輔導(dǎo)講義，數(shù)量掌握一種結(jié)構(gòu)布局。不要把“結(jié)構(gòu)”當(dāng)知識，它是“技能”。你要做到看到題目，能夠知道采取哪種結(jié)構(gòu)。
3.論證表達(dá)：常見4種或更多種的論證方法應(yīng)該能夠自覺使用。此外，文字表達(dá)盡量帶有排比、比喻、對偶等手法，這樣文章就初步做到了有力。
4.真題范文：多閱讀真題范文，至少熟讀過去 10 年真題的范文。
5.主題素材：按照老師所推薦素材和準(zhǔn)備的主題，準(zhǔn)備相應(yīng)的名言、事例，甚至是成熟的段落。
二、2022屆管綜寫作備考建議
1、論證有效性分析對考生而言是一種新的考試題型。
論證有效性分析是評價材料的漏洞和謬誤，是同學(xué)們完全沒有接觸過的一種新題型。同學(xué)們需要掌握謬誤點的尋找方法和成文框架。
2、時間緊，任務(wù)重，把握答題時間。
1小時內(nèi)，完成2篇，共1300字，完成時間緊張，容易占用其他科目的時間，從而影響整個管綜。
3、一定要真正落筆，進(jìn)入考場前至少寫夠8篇作文。
管綜考試中，成也寫作，敗也寫作。數(shù)學(xué)邏輯做不完，可以蒙猜。但是寫作寫不完，閱卷老師就只能客觀給分了。
（部分摘錄教育部發(fā)文）
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400-001-9007
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